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課程特色
識別兒童潛藏問題
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認識特殊學習需要幼兒特徵
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認識幼兒的各類行為原因
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初步辨識兒童的需要
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專注力不足? 過度活躍? 自閉症? 的小朋友應如何應付?
教學策略
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感覺統合是甚麼?
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如何訓練社交?
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不專心如何才能學得好?
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寫字及閱讀又可以如何提升?
活動設計
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「玩」中學，如何玩?
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引起幼兒興趣的活動是甚麼?
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甚麼活動不知不覺令小朋友具備寫字的基本能力?
First Footprint® Playgroup
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